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　　中新网12月7日电 据教育部网站消息，教育部办公厅近日印发《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》。根据方案，到2025年教育部“十四五”本科规划教材重点立项建设1000种左右，遴选5000种左右，加快自主知识体系与教材体系建设，着力打造中国特色、世界水平的高质量教材体系，为高等教育强国建设提供坚实支撑。

　　方案提出，培育和打造一批经典传承教材。推动高校对使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材建立传承创新机制，组建老中青结合的教材建设梯队，创新编写理念，更新内容形态，培育和打造一批具有典范性、权威性、创新性的经典传承教材，不断提升经典教材的生命力和影响力。

　　方案要求，重点建设一批关键领域核心教材。组建具有丰富教学经验的教师与顶尖学术水平的专家团队，在一些关键学科领域有组织建设一批核心教材。在数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、经济学、哲学和计算机、中药学等重点学科领域，建设一批反映国际学术前沿、国内高水平学术成果的核心教材，满足基础学科拔尖创新人才培养需要。在新工科、新医科、新农科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域，鼓励高校联合行业产业部门、科技部门建设一批核心教材，支撑和引领人才培养范式变革。

　　此外，方案还提出规划教材专用标志的使用。通过认定的“十四五”规划教材可在教材封面、扉页等位置标注由教育部统一发布的“‘十四五’普通高等教育本科国家级规划教材”专用标志，标志使用期限至2030年12月31日，到期后自动失效。在标志使用期内修订的规划教材通过审核后，可继续使用专用标志至使用期结束。使用期结束后修订的规划教材不再标注专用标志。任何单位和个人不得扩大或变相扩大“十四五”规划教材专用标志使用范围，盗用、仿冒专用标志的，依法依规追究责任。自2026年1月1日起，教育部发布的“六五”至“十二五”国家级规划教材专用标志停止使用。 【编辑:房家梁】

　　中新网12月7日电 题：信通院专家：Web3.0已成为当前互联网的核心形态

　　中新财经记者刘育英

　　在12月6日至7日举行2023 Web3.0创新大赛暨颁奖典礼上，中国信息通信研究院云计算与大数据研究所所长何宝宏表示，经过多年的发展，Web3.0已经成为当前互联网的核心形态，推动经济社会的数字化转型。

　　中国科学院院士郑志明表示，Web3.0以区块链、隐私计算、人工智能等新一代信息通信技术融合创新为基础，有望解决网络空间的信任和安全问题，推动互联网从传递信息向传递价值转变。随着当前全球Web3.0发展方兴未艾，欧盟、美国、日本、新加坡等国家和地区，先后在数字经济资产的创新方面出台了多项政策，甚至将Web3.0上升为国家战略。

　　何宝宏表示，数字信任集成了区块链、数字身份、数字资产等多种技术，是运用数学原理和代码来解决血缘和契约关系之外的信任问题的一种重要技术方案。

　　何宝宏在会上介绍了中国区块链生态及产业发展调研情况：Web3.0底层技术瓶颈有所突破，性能持续提升；超九成企业支持国产底链，自主生态培育成效显著；区块链应用创新百花齐放，拓展数字信任边界；产业集聚效应凸显，北上广深优势突出；标准研制工作有序推进，领域覆盖全面；国内区块链企业新、规模小，产业期待新发展机遇等。

　　本次Web3.0创新大赛在重庆、香港两地的支持下，实现渝港友好互动，搭建起联通内地与香港的合作交流通道。香港Web3.0协会秘书长雷志斌在致辞中表示，本次大赛是协会首次与内地机构联合举办，旨在驱动创新，汇聚顶尖企业和人才，构建Web3.0生态。(完) 【编辑:田博群】